Logo Akademia Nauk Stosowanych Stefana Batorego
ROZWIŃ SKRÓTY
SKIERNIEWICE - 2022
EN
rekrutacja
Wykładowcy / Eksperci

dr Piotr Klimczyk

Zdjęcie Piotr Klimczyk
ANSB > Uczelnia> Wykładowcy> Piotr Klimczyk>

Kontakt:

Ikona tytuł naukowy

Stanowisko:

Asystent

Ikona funkcja na uczelni

Funkcja na Uczelni:

Koordynator ds. współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym Instytutu Nauk Społecznych

Specjalista w zakresie psychologii narracyjnej, cyberpsychologii, psychologii wychowawczej oraz badań jakościowych w naukach społecznych. Pracuje jako psycholog w Szkole podstawowej nr 4 w Skierniewicach.

Specjalizuje się w zagadnieniach:

  • Cyberpsychologia (z naciskiem na psychologię gier wideo)

  • Psychologia narracyjna

  • Psychologia wychowawcza

  • Badania jakościowe w naukach społecznych

  • UX Research

  • UX Design

Prowadzone zajęcia:

  • Introduction to cyberpsychology: virtual space and human behaviour

  • Psychologia wychowawcza

  • Psychologia twórczości

  • Psychologiczne podstawy terapii pedagogicznej

  • Współczesne problemy psychologii

  • Trening zastępowania agresji

  • Psychologia ogólna

  • Psychologia

Współpracuje z:

  • Szkoła Podstawowa nr 4 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Skierniewicach

  • Orion Belt Games

  • Polskie Towarzystwo Badania Gier

  • Strona popularyzująca naukę Psychologia Gier Wideo - założyciel

Publikacje:

  • Janowicz, K., Klimczyk, P. (2026). Post-game depression scale - a new measure to capture players' experiences after finishing video games.. Current Psychology, 45, 320. https://doi.org/10.1007/s12144-025-08515-2

  • Klimczyk, P. (2025). Counter-narratives of war: pedagogical uses of "This War of Mine" in shaping critical empathy.. Educational Aesthetics and Ethics, 32, 72-80.

  • Klimczyk, P. (2023). What is the post-game depression? A narrative inquiry. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 17(2), Article 5.

  • Klimczyk, P. (2023). What is the post-game depression? A narrative inquiry. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 17(2), Article 5.

  • Klimczyk, P. (2022). Psychologia gier wideo – zarys problematyki i jej akademicka legitymizacja. Polskie Forum Psychologiczne, 27(3), 351–368.

  • Klimczyk, P. (2021). The experience of playing video games as a possible building block for life story narratives. Polskie Forum Psychologiczne, 26(2), 191-214.

Udział w projektach:

Organizacja konferencji (wybrane):

  • Ogólnopolska Konferencja Naukowa (e-Konferencja) "Szkoła jako przestrzeń uczenia się oraz budowania dialogu edukacyjnego", Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego w Skierniewicach, Kolegium Społeczno-Ekonomiczne, Instytut Nauk Społecznych, 2021 - organizator, udział aktywny, tytuł referatu: “Monografia szkoły w perspektywie psychologii narracyjnej - propozycja ramy teoretycznej”.
  • Ogólnopolska Konferencja Naukowa (e-konferencja) “Praca w przestrzeni społecznej”, Akademia Finansów i Biznesu Vistula, Państwową Uczelnię im Stefana Batorego oraz Towarzystwo Naukowe Educare, 2021 - organizator, udział aktywny, tytuł referatu: "Praca w e-przestrzeni społecznej. Zarys problematyki cyberpsychologii."

Udział aktywny w konferencjach (wybrane):

  • Sympozjum naukowe „Kondycja psychiczna w środowisku akademickim w Polsce – stan obecny i perspektywy”. Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, 2024, - udział aktywny, tytuł referatu: „Problem 4 ciał – popularyzacja nauki z perspektywy godzenia ról”.
  • Konferencja „Ocenianie wspierające rozwój ucznia w szkolnictwie zawodowym”, Akademia Nauk Stosowanych Stefana Batorego z siedzibą w Skierniewicach, Centrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego w Skierniewicach, 2024 - udział aktywny, tytuł referatu:  „Gamifikacja – jej rola w rozwoju kompetencji i umiejętności zawodowych”.
  • III Międzynarodowa Konferencja Naukowa “Edukacja wobec wyzwań i zadań współczesności i przyszłości”, Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, 2020 - udział aktywny, tytuł referatu: “Rzeczywistość szkolna w słowach - narracje nauczycieli”
  • Ogólnopolska e-Konferencja Naukowa “Doświadczanie pandemii COVID-19 w Polsce”, Wydział Psychologii i Kognitywistyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2020 - udział aktywny, tytuł referatu: “Memy, internet, pandemia - doomerzy i nie doomerzy z Polski i spoza niej, a dostosowanie się do sytuacji pandemii”
  • 2019: II Interdyscyplinarna Konferencja Naukowa “Wielowymiarowość kształcenia ustawicznego. Diagnostyka - Profilaktyka - Terapia - w teorii i praktyce pedagogicznej”, Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego - tytuł referatu: “Samoocena ucznia w perspektywie pracy nauczyciela szkoły podstawowej.”

Obecność w mediach:

Członkowstwo w stowarzyszeniach:

  • Polskie Towarzystwo Badania Gier : członek (od 2022 roku)

Zainteresowania:

  • Psychologia

  • Neuronauka

  • Filozofia

  • Popularyzacja nauki

  • Gry wideo

  • Skateboarding

  • Literatura